許多家長在給孩子挑選線上一對(duì)一英語教學(xué)平臺(tái)時(shí),看著那么多不一樣的教材,一頭霧水,所以咱們現(xiàn)在仔細(xì)聊一聊教材!現(xiàn)在的線上一對(duì)一英語教學(xué)平臺(tái)使用的是什么教材?而哪種教材效果最好呢?
一、三種教材類型概述
(1)ESL教材:
English as a Second Language 英語作為第二語言
針對(duì)以英語為非母語國家的學(xué)生,重點(diǎn)在于聽說讀寫全面提升,尤其是實(shí)際交流能力的提升。這類教材常用于國內(nèi)的線上一對(duì)一英語教學(xué)平臺(tái)。
(2)EFL教材:
English as a Foreign Language 英語作為外語
主要針對(duì)非英語國家的學(xué)生學(xué)習(xí)英語作為外語時(shí)使用,側(cè)重語法和詞匯的系統(tǒng)教學(xué)。這類教材常用于國際學(xué)校和移民國家的英語教學(xué)。
(3)ELA教材:
English Language Arts 英語語言藝術(shù)
專注于英語語言藝術(shù)的教學(xué),更多用于以英語為母語的國家學(xué)生的語文教育,適合母語是英語的學(xué)生。
二、 主流的國際原版教材有哪些?
(1)劍橋國際兒童英語
由劍橋大學(xué)出版社出版,適用于小學(xué)階段的學(xué)生。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能,并通過豐富的內(nèi)容和活動(dòng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
(2)培生朗文系列
培生集團(tuán)是全球著名的教育出版商之一。其英語教材涵蓋從幼兒到成人的學(xué)習(xí)需求,尤其是《朗文少兒英語》系列,深受兒童學(xué)習(xí)者的歡迎。
(3)Wonders
由麥格勞-希爾教育集團(tuán)出版的Wonders系列教材,主要面向北美市場的小學(xué)階段學(xué)生。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)非常符合母語國家的教育標(biāo)準(zhǔn)。
(4)牛津系列
由牛津大學(xué)出版社出版的牛津系列教材,包括《牛津閱讀樹》《牛津英語》等,廣泛應(yīng)用于全球英語教育中。尤其適合兒童的英語閱讀訓(xùn)練。
(5)Big 系列
由培生教育集團(tuán)出版的Big系列教材,如《Big English》和《Big Fun》,專為非英語國家的兒童設(shè)計(jì),注重綜合語言技能的發(fā)展。
三、 線上一對(duì)一英語教學(xué)平臺(tái),最好用哪種教材?
(1)許多家長可能會(huì)首先想到直接使用國際原版教材,但真的不建議直接使用國際原版教材。它們通常按照英語為母語國家的教育標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),內(nèi)容和難度更適合母語為英語的學(xué)生。
(2)對(duì)于大多數(shù)孩子來說,使用結(jié)合了國際原版教材和國內(nèi)教學(xué)大綱的本土化教材,可能是更好的選擇。既保留了國際教材的語言嚴(yán)謹(jǐn)性和系統(tǒng)性,又根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和考試需求進(jìn)行了本土化改編。
(3)市面上還有許多其他結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教材元素的自編教材,比如hellokid這家線上一對(duì)一英語教學(xué)平臺(tái)的ESL教材,設(shè)計(jì)上吸取了培生朗文、Wonders、《Big Fun》的精華,結(jié)合國內(nèi)最新的教學(xué)大綱,適合中國孩子,學(xué)習(xí)效果顯著,提升更順利。
此外,hellokid線上一對(duì)一英語的外教老師都是來自英國、美國、加拿大的母語外教,文化背景補(bǔ)充自然又充分,孩子發(fā)音好、表達(dá)地道,配上自研的ESL教材,愛學(xué)又學(xué)得好。
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